运用分层评价手段,提升口算训练效果

作者：王忠口算训练口算能力分层评价专项训练个体差异不同的发展轻质量针对性

摘要：当前口算训练教学中依然普遍存在重算法、轻算理,重练习、轻理解,重速度、轻质量,重知识、轻能力等现象,同时缺乏系统有效的口算专项训练,很大程度上影响了学生口算能力的发展。因此,在口算训练中,根据学生的个体差异,通过运用分层评价手段对学生进行有针对性的口算训练,让不同学生在口算上有不同的发展,从而全面提升学生的整体口算水平。

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