读者剧场在初中英语教学中的应用与意义

作者：庄楠楠创设情景读者剧场教育戏剧课程标准教学中的应用教学实践参与和交流初中

摘要：读者剧场,作为教育戏剧的一种形式,能够很好地凸显出“通过创设情景帮助学生通过自己的体验、感知、实践、参与和交流学习形成预感”这一2011版课程标准所强调的内容。本文结合本人的教学实践,从以下几个方面浅析读者剧场在教学中的应用。

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