作者：胡顺平教育家陶行知语文课堂启迪思维小学数学课堂春秋时期每事问课堂效率收获成功
摘要：小学数学课堂不如语文课堂丰富多彩,如果在数学课堂中教师教学设计不当会让一节课枯燥无味,课堂效率低下,所以高效的课堂需要教师去做得更多。近代著名教育家陶行知先生曾说过:“发明千千万,起点在一问。智者问得巧,愚者问得笨。禽兽不如人,就在不会问。人力胜天工,只在每事问。”其实是告诉我们“问”在人类收获成功中的作用。人类思维是从问题开始的,有问题才有思考,有思考才有收获,有收获才有更强的探索动力。早在春秋时期,我国大教育家孔夫子就主张“每事问”,提出“疑,思之始,学之端”,强调“疑”对于启迪思维促进学习的重要作用。
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