小学数学教学活动的创新设计

作者：李振洪游戏化数学猜想数学教学创新设计小学数学教学活动内驱动力趋同性活动生活化

摘要：小学数学教学活动形式众多,教师要结合活动内容和要求,对活动形式进行全新处理,将猜想活动游戏化、实验活动生活化、实践活动竞赛化,激活学生参与活动的主动性,形成丰富活动内驱动力。一、猜想活动游戏化处理猜想活动是数学教学的重要活动形式,学生对数学猜想有更多趋同性,参与主动性更强。

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