作者：朱叶教育心理学家教学素材外部动机内部动机信息技术走进学生的心灵走心学生的学习
摘要：教育心理学家博朗认为:学生的学习受很多因素影响,除外部动机外,学生自身的内部动机——兴趣,对推动学习具有重要意义。怎样才能让信息技术走进学生的心灵深处?笔者认为关键还在于如何上好信息技术课,在教学技术、艺术上下功夫。一、走心起点——认真备好每一节课选择教学素材应合理、合适。教师在选择教学素材之前应该先解决“为什么”的问题,即为什么要选择这个素材,选择这个素材的目的是什么。
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