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小学数学游戏化学习的思考与实践

作者:黎裕祥游戏化学习快乐学习情境学习思考与实践小学数学课堂主动学习教育理念学习的效率

摘要:如今社会不断发展,先进的教育理念也逐渐推行起来,教师对于趣味性较强的教育方法愈加重视起来。其中游戏化学习是一种主动学习的教育手法,能够有效地增强同学们的学习兴趣,提升学习的效率,在小学数学课堂发挥了重要作用,获得了大部分老师的喜爱和家长的认可。游戏化学习又称为学习游戏化,是采用游戏化方式进行学习,在游戏中学习知识、技能。游戏化学习指的是利用游戏进行快乐学习和情境学习,是一种通过游戏而达到学习目的的学习。

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新教育

《新教育》(CN:46-1069/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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