作者：王佳靓小学语文文本资源写话训练
摘要：小学语文教材文本中蕴含着丰富的写话资源,细读文本题目以引发写话欲望、咀嚼文本词语以丰盈写话语言、品析文本段落以启发写话思维等都是基于文本资源展开写话训练的重要方法。
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《新教育》（CN：46-1069/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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