作者：陈佳核心素养高中教学高中学习高中教师道德品格德育工作实践与探索心理疏导
摘要：在高中教学的过程中,学生要面对高考的压力,很容易产生一些负面、消极的情绪,为了确保学生的身心健康,高中教师不仅要传授学生文化课程,还要做好德育工作。在德育工作实践开展的过程中,教师要以培养学生的核心素养为基础,培养学生良好的道德品格和正确的价值取向,帮助学生进行心理疏导,降低高中学习过程中的心理压力,使学生能够正确看待高考,积极对待学习和生活,为学生未来的学习和发展奠定一个良好的基础。
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