作者：孙莉霞教学有效性课程教学中职学校机械类教师视角永恒主题学校教育有效教学
摘要：有效教学是学校教育的永恒主题,对于中职学校的机械类课程教学而言,教学的有效性受到多重因素的影响。传统教学视野里,对于机械类的课程教学的有效性判断,往往是从学生掌握知识与否、初步的操作能力形成与否等角度来进行的。这种判断的视角往往都是教师视角,其由于受教师的视野和经验所限,有时候并不能很好地考虑到学生的需要,因此笔者认为在关注教学的有效性时,还应当从学生的视角去进行。
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