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学生三问,成就老师的幸福——执教《军神》后有感

作者:张艳幸福感指数老师学生执教成长发展泰戈尔课堂

摘要:泰戈尔说:“教育的目的应当是向人类传送生命的气息。”众所周知,幸福感强的老师对学生的成长发展影响很大,有光的老师能很好地照亮他人。反之亦然,学生课堂上的良好表现能提升老师的幸福感指数,促使老师不断提升自己的专业水平作用于课堂。

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新教育

《新教育》(CN:46-1069/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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