作者:江宏军探究作业自主学习小学数学
摘要:为了借助长时探究作业,提高自主学习能力,笔者在教学苏教版“小数的认识”时设计了“研究生活中的表”的探究作业,让学生经历了找表和画表、调查和统计、交流和展示等活动,发展学生的数学眼光、探究能力和反思意识,最终提高学生的自主学习能力。
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《新教育》(CN:46-1069/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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