作者:余加荣思想政治
摘要:为适应新课程改革的要求,提高教学效率,我校积极推行“三案”教学模式改革。此项改革在取得巨大成效的同时也存在一些问题。本文根据本人在“三案”教学模式改革实践中的反思,探讨我校高中思想政治课“三案”设计的现状、原因,并提出优化建议,以期为其他教师在设计“三案”时提供一定参考。
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《新教育》(CN:46-1069/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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