幼儿情景绘画教学的策略

作者：佘新兰幼儿生活绘画教学艺术兴趣美术活动自我表现个性表达故事情节绘画活动

摘要：教师应密切关注幼儿的生活,抓住幼儿生活中的宝贵主题,预设可以激发幼儿艺术兴趣的情景,满足儿童个性表达和自我表现的需要。情景绘画活动有多种形式:基于故事情节的美术活动,从游戏情景、生活情景和艺术情景入手的美术活动。

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