本末须厘清,得鱼可忘筌——高中文言文高效教学之教材观

作者：谢燕文言文教材观高效教学著名教育家文言知识高中鱼学生

摘要：文言文距今年代久远,使得学生读起来深感艰涩难懂,教师需要花费一定的功夫给予学生恰当的指导。如何使学生高效习得文言文知识成为许多教师、学者、教育家研究的热点。获得知识就要有所凭借,正如我国著名教育家叶圣陶先生所说的:“知识不能凭空得到,习惯不能凭空养成,必须有所凭借,那凭借就是国文教本。”因此,教材是获取文言知识的重要材料。

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