在初中音乐欣赏教学中开展舞蹈创编

作者：陈小建音乐欣赏教学舞蹈创编初中音乐课堂教学课堂学习科学开发创编活动中学生

摘要：在初中音乐课堂教学中,教师要在欣赏教学中适当渗透舞蹈的创编内容,让舞蹈创编去带动中学生课堂学习的积极性,激发他们内在的想象力及创造力,实现多方面能力的科学开发。教师可以进行拓展创编、舞蹈展演以及动作接龙等一系列舞蹈的创编活动,帮助学生在灵活的创编中,体验音乐课堂的趣味生动,打造活力无限的初中音乐课堂。

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