“互联网＋”时代背景下教师混合式研修实践探究——以“椰城职教大讲堂”专题研修项目为例

作者：徐莹教师继续教育专题研修互联网实践探究混合式网络信息技术讲堂职教

摘要：当今＂互联网＋＂时代,网络信息技术给教师的教研、培训、科研工作带来了新的机遇与挑战。网络＂在线＂研修是当前教师继续教育的新途径,它以其超越时空、资源共享、即时交互、满足个性化需求等特点,很好弥补了面对面＂在场＂研修中时空局限、资源交流不充分、学习自主性不强等不足。

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