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京剧——零距离接触——《京剧欣赏》一课是如何进行“愉悦教学”的

作者:汪平和愉悦教学零距离京剧欣赏心理状态音乐课堂教学生长发育速度变化

摘要:初中生(7~9年级)正处在青春发育开始时期,处在生长发育的第二个高峰期,其发展速度变化较快,变化的特点较明显。在心理上处于一种半成熟、半幼稚的矛盾状态,由于他们半幼稚的心理状态,在情绪上也常有极端的现象存在。也就是说,可塑性很大,他们将来的成长状况,主要取决于外部条件的影响,主要取决于教育者给予的教育。因此,在音乐课堂教学中进行"愉悦教学",营造一种愉悦、和谐的教学氛围,

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新教育

《新教育》(CN:46-1069/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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