作者:蒋凤清校园文化育人功能认识与反思精气神
摘要:校园文化应该是一个相互依存、互为促进的整体,潜移默化地发挥互动、渗透的功能,成为师生积极的学习生活方式,让每个师生都能汲取营养,都能得到发展。本文从理解教育和文化的特性出发,提出了一些建设好校园文化的建议。
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《新教育》(CN:46-1069/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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