作者:方贤忠创智课堂学科特点学科思维
摘要:如何更好地理解'创智课堂'所倡导的以'创生智慧'为标志的理念和价值取向,需要充分关注三个方面问题:深刻认识和有效实施教学三维目标中的'过程与方法';掌握学科特点,充分呈现学科思维路径与方法;从知识课堂,走向智慧课堂,生成创造力。
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《新教育》(CN:46-1069/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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