生态观视野下黎族地区儿童音乐教育的理念与实践

作者：郭敏; 刘丽琼; 蒋俊华儿童音乐教育生态观布朗芬布伦纳个体发展社会行为艺术技能游戏活动迁移问题生活情境社会建构

摘要：一、生态观视野下黎族地区儿童音乐教育的理念近几年心理学的研究证明了个体与环境之间存在着复杂的关系。人不是孤立存在的,必然存在于社会关系之中,那么人的行为也必然与各种社会行为、关系有着千丝万缕的联系。布朗芬布伦纳认为＂个体发展的环境是一个由小到大层层扩散的生态系统,每一个系统都会通过一定的方式对个体的发展施以其影响。

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