“学生发展核心素养”专题征稿启事

专题征稿深度拓展螺旋式上升新教育中心工作教育思想思想成果研究课题组来稿字数高考改革

摘要：为了深度拓展并激活教育思想,《新教育》杂志拟在2016年以中心工作以及热点和焦点话题为关注点,以专题的形式,集思广益,多维、多元、多层面、全方位将相关的研讨推向深入细致,意在引领螺旋式上升的思维方式和教育思想成果的厚重积累,进而全面提升办刊质量。其中的＂学生发展核心素养＂专题,面向相关素养研究课题组以及中小学校的卓越实践者和实践单位征稿。

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