作者:沈琦小学数学课教育心理学家小学数学学习手操作怕麻烦讲授法课堂教学教学方法问题抽象思维能力具体形象思维
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《新教育》(CN:46-1069/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
省级期刊
人气 535890 评论 49
人气 399733 评论 51
人气 382213 评论 44
人气 361444 评论 56