激发原动力,丰富实践力,提升创新力——区域幼儿园新教师培训工作创新

作者：易良斌; 翁堤青幼儿园新教师多方合作学科联盟

摘要：伴随着杭州从"西湖时代"迈向"钱塘江时代",江干区教育事业进入了快速发展期,幼儿园也面临质和量的双提升。最近五年,每年均有120名左右的幼儿园新教师参与培训。在新的历史机遇面前,如何构建科学合理的幼儿园新教师培养体系,让新教师培训资源规划与开发更均衡、系统,效益最大化,是幼儿园新教师队伍建设的现实性课题。

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