作者:林世光初中化学探究式教学问题作用
摘要:探究式教学是初中化学教学的重要方式。探究要想有效,关键在于问题的提出、分析与解决。问题的提出,可以激发中学生的探究动机;问题的初解,可以引导中学生的思维进入探究状态;问题的解决可以让学生的思维走向深刻,而问题的反思则可以提升学生的思维品质。让学生用化学知识去引导自己观察生活现象,是化学探究式教学的重要指向。
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《新教育》(CN:46-1069/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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