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黎族地区学生规则意识成因分析

作者:罗子春意识形成黎族地区学生成因社会环境遵守规则工作经验公民

摘要:公民的规则意识是建立公平、公正、有序、和谐的社会环境的保证,公民如果有较强的规则意识,就能提高遵守规则的自觉性,从而正确行驶自己的权利和履行自己的义务。然而生活中,公民不守规则,缺乏规则意识的现象仍然比较突出,青少年也不例外,尤其是黎族地区的学生。本文结合自己的工作经验,分析影响黎族地区学生规则意识形成的原因。

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《新教育》(CN:46-1069/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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