作者:周春花海南昌江原始制陶技艺传承学校美术教育
摘要:昌江原始制陶技艺作为海南黎族的重要文化象征,其技艺秉承着"口传心授"的习得方式。随着社会经济发展,原始制陶技艺"习得"过程发生现代化变迁,蕴含着学校教育场域介入、制作技艺简化的教育经验,可以为普通学校美术教育的课程资源转化提供借鉴。
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《新教育》(CN:46-1069/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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