小学语文“教学细节”现状反思和操作策略

作者：金雪林现状反思学语文教学行为难点课题教学情境教学任务个人倾向黄果树瀑布新课程心理图式

摘要：目前,以新课程的教学理念指导我们的语文课堂,改变教学行为成了广大一线语文教师迫切需要解决的热点和难点课题之一。但是,如何实践新的理念并形成新的教学行为呢？实际中,我们立足＂教学细节＂,进行现状反思、实践操作来探索成就课堂精彩。

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