精致语文教学中言语兼得的审美策略——兼谈《大江保卫战》教学案例的表现特色

作者：高枫 王晓春语言文字言意苏教版铮铮铁汉四字词语鱼水深情特大洪水解放军战士全然不顾喻句

摘要：理想的语文课是言意兼得的语文课。所谓言意兼得,指的就是学生在老师的引导下,在语言文字和课文思想内容两方面都学有所获。这也是精致语文所追求的好课,是精致语文审美味的追求。

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