巧用课本插图“点亮”语文课堂

作者：钱晓琴阅读要求由远及近游来游去感兴趣程度夜书所见放声歌唱设疑小学语文课理解词语情感影响

摘要：随手翻开我们的低年级小学语文课本,你会发现,每一篇课文都是图文并茂,十分符合低年级孩子的心理特点。这些插图色彩鲜艳、形象具体、童趣盎然,且具有很强的启发性、利用性。新课标在对低年级的阅读要求中指出：＂借助读物中的图画阅读,喜欢阅读,感受阅读的乐趣。

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