优化语文课堂的教学艺术

课堂教学艺术导入新课学生教师语言教学环境教学内容有效性教学目标思维方向切条件

摘要：<正>课堂教学艺术包括的内容很多,教师必须懂得充分利用教学环境中的一切条件,来提高课堂教学的有效性。一、导入新课的艺术好的导入具有强烈的吸引力,具有统领全文的作用。俗话说,良好的开端等于成功的一半。好的导入如同桥梁,联系着旧课与新课;如同序幕,预示着后面的高潮和结局;如同路标,引导着学生的思维方向。所以,善于导入新课,是讲好课的重要一环,

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社