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顶岗置换实习:构建教师教育实践新模式——访海南师范大学教务处处长梁广

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摘要:教育实践是教师培养不可或缺的重要环节。开展师范生教育实践工作是推动教师教育改革,强化师范生实践教学,提高教师培养质量的有效措施;也是密切高师院校与中小学的联系,促进理论与实践紧密结合,更好地服务基础教育的重要纽带。教育部在《关于大力推进师范生实习支教的工作意见》(教师[2007]4号)中明确提出"完善师范生教育实习制度,强化教育教学实践""精心组织实施师范生实习支教工作",并"创造性地开展师范生实习支教工作"。海南师范大学作为海南省唯一的一所省属师范大学以发展海南教育为己任,在深入调研的基础上于2006年10月正式启动师范生的顶岗支教实习工作,至今已经进行了六年,取得了良好的效果,受到了广泛的关注和赞誉。为了更好地了解顶岗支教实习的具体内容和实施意义,在第八期顶岗支教实习进行之际,我们对负责实施此项工作的海南师范大学教务处处长梁广(以下简称"梁处")进行了专访。

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《新教育》(CN:46-1069/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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