优化英语课堂教学有效教学教学过程学生小组合作学习课堂提问主导地位教学有效性小组活动英语教师
摘要:<正>"教学是艺术"这种教学观在20世纪以前的西方教育理论中占主导地位。它倡导教学是一种教师个性化的,没有"公共的方法"的行为,主张教学结果难以用科学的方法进行研究。随着20世纪以来科学思潮的影响,人们明确提出,教学也是科学,它不但有科
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《新教育》(CN:46-1069/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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