作者:范海燕农村小学生朗读水平能力的培养农村学生语文素养学前教育基础训练朗读能力
摘要:小学生的朗读水平是其语文素养的重要组成部分.特别是对于农村学生来说,起点低,没有经过学前教育,普遍带有地方口音。所以,在阅读教学中要强化朗读能力的基础训练,逐步提高农村小学生的朗读水平。
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《新教育》(CN:46-1069/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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