作者：高庆小学音乐教育学生的主体作用音乐教育观念师生平等民主生活制度教学民主诱导式教学教育意识
摘要：一、更新音乐教育观念，增强素质教育意识 改进传统单纯的灌输式音乐教学，摒弃教师的一言堂，推行启发、诱导式教学，推行教学民主的群言堂。教师从主宰变为主导，发挥学生的主体作用，讲求师生平等、民主、互敬互爱、教学相长，建立必要的民主生活制度，保障师生在和睦的气氛下进行教育教学。教师从全面提高学生的素质出发，为学生创设了良好的教学氛围，教师从紧张变为轻松，师生从对立变为和谐，
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