作者：严仁训思想政治课导入形式初中学生学习设计思维方向学习兴趣教学活动
摘要：一堂成功的思想政治课与恰当的导人是分不开的。巧妙的导入，如同桥梁，联系着旧课与新课．引导着学生的思维方向。有利于调动学生学习的积极性和注意力，有利于激发学生的求知欲和学习兴趣，有利于学生主动配合。有利于师生双向的教学活动。但，一堂课如何开头，并没有什么固定的模式。由于教育对象不同、内容不同。开头自然不会相同。教学实践告诉我们，思想政治课教学过程中的导入形式是多种多样的。下面谈谈初中思想政治课巧妙导人的几点技巧：
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