数学教师应具备的“教态”艺术

作者：蒙桂兰教态言行举止品德修养学习情绪教育思想学习态度分数乘法乘除法情感品质教学效果

摘要：<正>"教态"是指教师的言行举止、仪表情态。它是每个教师的教育思想和品德修养的"亮相"。一个教师的教态好,可以唤起学生积极的学习情绪及对这位老师的尊敬和仿效,由此引起学生对所学的学科的浓厚兴趣,逐步形成良好的学习态度,从而有利于学生取得良好成绩。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社