作者:张誉新物理课堂教学能力的培养教学创新学生创新能力创新个性创新欲望创新意识渐进培养
摘要:物理课堂教学中学生创新能力的渐进培养.主要经过如下阶段:培养创新意识→激发创新欲望→实施创新行为→形成创新能力→塑造创新个性。教师在每一个具体的教学环节中.都要采取相应的教学措施.合理组织教学活动.有针对性地培养学生的创新能力。
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《新教育》(CN:46-1069/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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