作者:史菊层次教学英语整体化教学以人为本教学方式因材施教新课程后进生
摘要:新课程强调以人为本。改进以往的整体教学方式,采取灵活多样的层次教学是因材施教的体现。如果以整体化教学的方式进行教学,就会出现差生与优生的两极分化,随着矛盾深化,后进生必将放弃英语,以致影响学生的整体发展。所以,实行层次教学很有必要。以下谈谈本人进行英语层次教学的几点做法。
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《新教育》(CN:46-1069/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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