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在思想品德教学中怎样提高学生的创新素质

作者:云永平以学生为主体创新素质思想品德教学互补作用教学形式内容选择主体作用自学时间

摘要:一、以学生为主体,在讨论中提高创新素质 1、发挥学生间的互补作用,教师要根据教材内容选择适当的教学形式,充分发挥学生之间的互补作用,从而发挥学生在学习中的主体作用,比如互相讨论,在讲授新知识时,首先拟定出讨论的问题,给出充足的自学时间,让学生各抒己见,充分想象,大胆的发表自己对新知识的见解和体会,参与到求知的过程中,再如相互质疑,在深化明理过程中,要求学生结合教学的知识点,收集平时生活中同学之间的行为,互相提问,互相讨论,在讨论中自己得出正确的结论。

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新教育

《新教育》(CN:46-1069/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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