作者：符伸开体育教学大纲勇于创新课堂教学质量评估教学与管理校本普通高等院校课程建设课程教学
摘要：一．我院体育教学现状及问题 我院体育教学存在的问题主要有如下几个方面：（一）学生的多层次化造成教学大纲难以使用统一标准。在我院学生中，除了有以初中毕业生为起点的三年制和五年制的学生外．还有以高中毕业生为起点的三年制高职生．生源的学识水平、综合素质、年龄结构等存在极大差异。而至今，国家还未出台与之配套的教学大纲。我们知道。教学大纲是国家指导教学与管理的基本性文件．是学校组织课堂教学质量评估、开展课程建设的主要依据，教学大纲不仅规定了各门课程所使用的教材．还规定了课程教学的性质，明确了各门课程教学的目的、任务和要求。由于国家未能出台与高职院校相配套的体育教学大纲．只能笼统地参照普通高等院校体育教学大纲．这给我院的体育教学和管理带来了诸多问题．造成了体育教学与管理的混乱。
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