新课程中的双基——理论工作者和一线教师的对话

理论工作者一线教师新课程对话双基科研管理教育科研家庭文化研究会

摘要：9月24日下午由中央教科所科研管理处、中国家庭文化研究会教育科研处、《现代教育报》和北京市大兴、海淀教科所联合发起、举办的理论工作者和一线教师对话沙龙就“新课程中的双基”这一问题进行了探讨。

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