敬业·勤业·精业·创业（下）——谈新时期的师德观念创新

作者：林中伟观念创新新时期基础教育新课程师德创业勤业敬业学习社会化时代需要教学传统教师发展专业发展学习化学习型教书匠专家型研究型崇尚角色

摘要：当今时代需要社会学习化、学习社会化，当今社会崇尚科学、崇尚法治，基础教育新课程挑战了教师的教育教学传统，为了跟上时代、社会前进的步伐，为了回应新课程的挑战、实现自身角色的转变，从传统的“教书匠”向学习型、研究型和专家型的教师发展，教师就必须进行持续的专业发展，精通专业，规范冶教。

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