作者:付卫东对话平视孩子时代表祭祀由来学记老师
摘要:“师道尊严”一语的由来,《礼记·学记》:“凡学之道,严师为难,师严然后道尊。”道尊,然后民知敬学。”这暂不多说。倒先要来看看后面的几句话:“是故君之所不臣于其臣者二:当其为尸.则弗臣也;当其为师,则弗臣也。大学之礼,虽诏于天子,无北面,所以尊师也。”尊师自不待言。那么为什么要尊师?是因为老师与“尸”(祭祀时代表死者接受祭祀的活人)这两个职业是君“所不臣于其臣者”。
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《新教育》(CN:46-1069/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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