教育的精神元素

作者：肖川精神元素操作流程教育场所教育内容教学媒介活动制造业心智无形

摘要：教育是一个激荡心智，沐浴灵府，贞立人格，彰显个性的活动。这个活动不同于任何制造业的活动，也不是一个操作流程。过去，人们探讨教育的要素，更多地是从可观测的角度来揭示教育的构成，大多会提及诸如教育场所，教师，学生，教育内容（体现为教材），教学媒介等等。这固然是一种角度，但教育是一种关照精神（心灵）成长的活动，精神是无形的，但比有形的东西更不可缺少。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社