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专升本院校课堂教学质量监控与评价体系研究

作者:梁炜昊专升本教学质量监控评价

摘要:近些年,随着我国高等教育的加快发展,高等学校教学质量问题已引起社会广泛关注。尤其是专业性较强的院校,如公安专升本院校教学质量的提高已经时不我待。教学质量是高等教育的生命线,对课堂教学质量监控与评价体系的研究则是高等学校教学研究中的一项重要内容。而公安专升本院校作为高等教育的一个重要组成部分,其持续发展的关键因素则是课堂教学质量的提高。公安专升本院校由于受其自身管理体制特殊性或者专升本等客观条件的影响,学生往往专业纪律性强,服从严格的警务化管理,但学生也易处于被动的学习状态。同时,一些新增的专升本的公安院校往往也存在师资及基础设施薄弱等问题,导致教学质量不能持续的提升。而在影响公安专升本院校教学质量的众多因素中,课堂教学则至关重要,课堂教学是教学中的重要环节,课堂教学质量的提高直接影响到整个教学水平的提升。构建课堂教学质量监控与评价体系是公安专升本院校可持续发展的必要途径及手段。

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新疆师范大学学报·哲学社会科学版

《新疆师范大学学报·哲学社会科学版》(CN:65-1039/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新疆师范大学学报·哲学社会科学版》为社科类综合性学术理论刊物,以邓小平理论为指导,贯彻“双百”方针,努力为国家的改革开放和新疆的经济文化发展服务,本刊注重反映本校教学和科研的最新成果,同时也吸收校外高质量的学术论文,并且将鼓励后学,扶植青年学者,努力体现出地方性、民族性和师范性特色。

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