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我国法学研究生教育同质化现象之反思

作者:李喜莲法学教育教育模式分层教育

摘要:当前法学教育在课程设置、教育模式、人才培养规格上同质化现象严重。法学教育同质化的主要原因是,法律院校的法律人才培养目标不甚明确,法学教育的考评机制不合理。根据卓越法律人才培养计划,各法律院校唯有明确各自的法律人才培养目标,按照具体培养目标设置相应培养方案,并有针对性地实施教育,才能破解法学教育同质化难题。

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湘年法学

《湘年法学》是一本有较高学术价值的大型半年刊,尊重学术独立与理性批判,提倡理论与实践相结合的学术取向,旨在为中青年法律人提供高水平的学术交流平台,彰显当代青年学子求索真知、心怀天下的风貌。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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