作者：杨晨东比喻应用农机教学效果教学效率形象化趣味化学员知识
摘要：在农机教学中巧妙应用比喻,能够使抽象的知识形象化,枯燥的知识趣味化,可以激发学员的兴趣,活跃学员的思维,加深学员的理解,从而增强教学效果,提高教学效率,起到事半功倍的作用.本文列举了几个应用比喻的实例,说明比喻的作用,并提出应用比喻要遵循的三项原则.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《新疆农机化》（CN：65-1150/S）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新疆农机化》以宣传中国共产党的农机化方针政策，交流地方和兵团农机化工作经验，介绍农机化新技术新机具，普及农机使用维修知识为宗旨。
部级期刊
人气 55491 评论 58
省级期刊
人气 42769 评论 50
人气 34676 评论 49
人气 32742 评论 64
