作者：周颖; 刘玮新疆民汉合校民汉学生混合编班双语教育
摘要：目前,新疆民汉合校普遍存在合校不合班的现象,各民族学生在一定程度上缺乏深入的接触,致使双语教学的效果不是很理想。为了寻求新疆双语教育的有效途径,提高双语教学的实效性,研究者进行了民汉学生混编班级的探索与实践。
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《新疆教育学院学报》（半年刊）创刊于1985年，由新疆教育学院主管，新疆教育学院主办，CN刊号为：65-1142/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新疆教育学院学报》突出高师教育特点，注重民族教育特色，主要刊登教育理论、政治思想工作、高师各学科教育教学等方面的科研成果；坚持为基础教育服务。
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