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对“修辞”的重新解读

作者:胡炯梅修辞修辞原则修辞案例

摘要:修辞不仅是指成功或失败的言语行为,非言语行为也是修辞。文章以"修辞"为核心,在原有修辞观的基础上,结合新的修辞学思想和实际案例,试图重新解读"修辞"。

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新疆教育学院学报

《新疆教育学院学报》(半年刊)创刊于1985年,由新疆教育学院主管,新疆教育学院主办,CN刊号为:65-1142/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新疆教育学院学报》突出高师教育特点,注重民族教育特色,主要刊登教育理论、政治思想工作、高师各学科教育教学等方面的科研成果;坚持为基础教育服务。

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