作者：游静; 方建华家园合作参与状况参与频次参与内容参与形式参与效果
摘要：文章从家长参与家园合作活动的频率、内容、方式和效果四个维度考查了家园合作中家长参与的状况，提出了提高家长参与家园合作程度的策略，使家长参与更具实效性。
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《新疆教育学院学报》（半年刊）创刊于1985年，由新疆教育学院主管，新疆教育学院主办，CN刊号为：65-1142/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新疆教育学院学报》突出高师教育特点，注重民族教育特色，主要刊登教育理论、政治思想工作、高师各学科教育教学等方面的科研成果；坚持为基础教育服务。
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